港生數理成績好態度差 重視程度自信心低於國際平均水平

兔兔

港生數理成績好態度差 重視程度自信心低於國際平均水平
(明報)12月11日 星期四 05:10

【明報專訊】香港學生的數學、科學能力於國際上數一數二，可惜原來是「能力強、態度差」。
一項調查全球65個國家或地區的研究發現，本港小四學生的數學能力全球排第一、科學能力全球第三，
但港生對兩科的重視程度及自信心均低於國際平均水平。
負責研究的學者歸咎於社會「重金融、輕科學」氣氛，加上學習以考試主導，打擊學生自信心。

國際教育成就評價協會主辦的國際數學及科學趨勢研究（TIMSS），透過測試及問卷，
測量英國、加拿大、約旦、台灣、日本、香港等全球65個國家或地區超過42萬名小四及中二學生的數學及科學的成績和態度。

2007年的測試為第4輪，研究結果發現，香港學生在數學及科學科的測試分數，
均較全球平均500分高出30至逾100分。
香港小四、中二學生在數學及科學科的成績，均位列全球首十名之內（見表）。

研究同時發現，港生對數學和科學的鍾愛程度、駕馭兩科的自信心、重視兩科的程度，
均低於國際平均水平。本港小四學生雖然數學成績冠全球，但只有67%學生表現喜歡讀數學，
較國際平均的72%低5個百分點；科學方面，僅得58%中二港生表示重視，較國際平均的66%為低。

研究員：港重金融 考試主導

負責研究的香港大學教育學院香港IEA中心主任梁貫成推測，
香港學童不及世界其他地區學生般重視數理科，
相信與本港着重金融經濟的社會氣氛及以考試為本的學習模式有關，
「香港社會普遍不太重視科學，學生多認為修讀數理科無前途，所以不享受學數學及科學」。

「星之子」學生發明家陳易希的母校中華基督教會譚李麗芬紀念中學，
校長方順源對於港生數理科冠絕全球不感驚訝，但他認為這只反映香港和亞洲地區的學生勤力而已。
他指香港中小學生着重操練數學題目及背誦公式，但不求甚解，
「操練多不等於知識入腦，若學生數學能力冠全球，香港早已出產很多數學家」。

方順源又估計，本港學生對學習數學及科學的信心較其他地區學生為低，
可能與香港教師要求高有關，因而打擊學生自信心。