(轉貼) 馴犬的基本原则

兔兔

     1.循序渐进，由简入繁
　　对犬的训练不能追求一次成功，有时几十次甚至上百次，要根据难度而定。一般要先从容易的开始，然后由浅入深；有些组合动作需要分别训练后再合并。象作揖的同时发出叫声，要分站立、摆手、吠叫三步。
　　训练分以下三个过程。
　　第一阶段是在安静的环境里，进行训练。利用语言和手势做指导，让犬能作到所要求的动作。在完成时要给予奖励。
　　第二阶段是在稍微复杂的环境下（比如其他人在场时）按前一方式训练。如果可以完成动作，除奖励外要减少反射条件（比如只发口令，不做手势），直到完成动作。
　　第三阶段是在复杂环境中（如行人或其他犬较多的地方），发出口令，直到完成。

2.因犬而异，分别对侍
　　虽然犬在身体结构以及生活习性上大致相同，但性格存在很大差异。这些差异决定了训练的成败。如果不了解犬的性格，盲目训练很可能一事无成。
　　1.兴奋型犬
　　这种犬的特点是易兴奋，应该利用和调动这一点，同时培养其克制力。
　　2.活泼型犬
　　这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，转换也灵活，训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当，易产生不良联系，因而要特别注意手段，采取相应的方法。
　　3.安静型犬
　　这种犬的特点是不易兴奋，往往会适应不同环境，但从静到动的反射建立慢，应重点训练。
　　4.被动防御反应型犬
　　这种犬的特点是容易受到惊吓，在训练时对惩罚和训斥表现强烈，经常试图逃避。因此在训练时态度要好，奖励要多，尤其是注意调教恐惧心理。对于只惧怕动物的犬，可以在完成第一阶段训练后，再进行恐惧“治疗”。
　　5.注意力分散型
　　这种犬容易在训练时因环境变化而受影响，对于这种类型的犬应先熟悉场地，然后再训练。平时多接触新环境，增加遛犬的时间和地点。
　　6.食物反应强的犬
　　这种犬容易接受食物奖励，食物可以调动积极性和巩固训练成果。但如果是警犬，还应再增加拘食他人食物的训练。
　　7.凶猛好斗的犬
　　这种犬基本上属于兴奋性高的犬，要适当加强机械刺激，发挥其抑制过程。在管理训练中要严格要求，加强依恋性、服从性和扑咬训练，以充分利用其所长。但要防止乱咬人、畜。对于少数凶猛而胆小的犬，应加强锻炼，防止过分剌激，使犬逐渐变得胆大。 　　此外，还可能遇到其他类型的犬，对待它们的训练原则是 扬长避短，巧妙地应用条件反射与非条件反射性刺激及逐渐改善的方法加以训练。

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    1.主人的影响
　　由于主人和犬生活最密切，从饲养到管理等都离不开主人。由此而形成了犬的依赖心理。主人的一言一行都影响着犬的反射结果。在训练时由于犬主人的素质和方法等也对犬的训练有很大影响。
　　第一，对犬的惩罚和奖励以及训练语句应避免雷同。如惩罚的“过来”和训练的“过来”如果在文字上和口气上都一样，容易造成犬的误解，在惩罚后就不再过来。
　　第二，训练用语要简练，口齿要清楚。如果含有废话或字眼含糊不清，犬就不知如何是好。
　　第三，训练中不能执行“因犬而异，分别对待”的原则，而是用同一中方法、同一种条件进行训练，这样只能使犬对信号进行极简单的执行。
　　第四，对犬的要求如果过高，容易在训练时给犬造成超限的压力。如果做不到的硬让它做，不能遵守“循序渐进”的原则，甚至打骂过多，犬会拒绝训练，一事无成。
　　第五，正确的奖励。如果犬随地小便，在惩罚后，下一次能主动到指定地点时再奖励；不要在惩罚后赶到指定地点时奖励，这样犬会认为“随地小便”能得到奖励。

2.环境的影响
　　1.气候对训练的影响 如果气候恶劣，或风、雨很大，对于命令的识别和气味的辨别会有影响。新科目的训练应选择合适的天气。
　　2.气温的影响 气温升高超出25℃时，犬的呼吸和心跳都加快。神经和注意力都会分散，对训练的印象就无法加深。
　　3.湿度的影响 湿度过大，影响气味的保留和传送，如大雨、大雪，不仅能冲刷掉物品上的气味，也可覆盖住气味，使之消失；湿度过小，如长期干旱，能使气味的传送和蒸发加快，保留时间较短。
　　4.环境的影响 在复杂混乱的场所不适合训练，容易分散注意力，不能分析主人的口令，也不会有正确的反射效果。

3.饲养管理的影响
　　首先将犬抱到小桌上，让它的后腿靠近小桌的边缘部分，松开手，犬由于怕跌，便四肢发软想卧下，这时我们要一只手托住它的前胸或下巴，另一只手轻轻向后拉犬的尾巴，注意不能只拉尾毛，以免引起疼痛。托着前胸的手也配合着向后推，使犬不能坐下。当犬发觉后脚将失去支撑，再后退就要踏空时，就会本能地把身体向前倾，向上挺起，前肢踏实，脚趾收紧，呈现出一种四肢挺直，昂首挺胸的标准姿势。只要用这种方法重复多次，犬就学会了，以后即使站在平地上，只要我们拉住尾巴向后牵引，犬便会反射性地摆出标准的优美姿势。

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    驯犬注意事项

　　每位养犬的人都希望自己的犬听话，能完成几个动作。除选择合适的犬种外，训练本身也很重要，应遵守以下几点：
　　第一，在训练初期，犬的反映迟钝或拒绝训练，不要因此而打骂犬。如果形成了训练和挨打之间的条件反射，其他内容的训练也会受影响。
　　第二，要坚持，不能半途而废。不要希望所有的犬都是“天才”，很多动作都是靠习惯性养成。因此，训练中必须反复多次地进行，直到犬学会、做对为止，切勿中途放弃或迁就。
　　第三，由一人训练。如果多人训练犬会有不同的反应，而且可能不听原主人的口令，使训练失去意义。另外，同一人的语调和内容要一致，不要有界于制止和表扬之间的话。
　　第四，训练口令必须简短明了，一般不要超过3个字。因为犬只能记住发音顺序，不会编排人的语言。
　　第五，每次训练的时间不要过长，最多不超过15分钟。凡犬做对动作时，要及时给以奖励（赞扬、抚摸或给它爱吃的东西）。